• LA TEVA REVISTA
  • QUI ESCRIU?
  • CONTACTE
  • SUBSCRIPCIÓ
  • EL TEU COMPTE
  • Català
    • Català
    • Español
  • Què t’interessa

    Què t'interessa

    See All

    El binomi fantàstic i altres recursos de la Gramàtica de la Fantasia

    De part de l’infant

    La trama fantàstica rodariana. Relectura dels “Contes per telèfon” en el 100 aniversari de Gianni Rodari

    • Art i Música
    • Conéixer el món
    • Creixement personal, afectiu, corporal, sexual
    • Gaudir del llenguatge
    • Matemàtiques
    • Metodologies
    • Necessitats especials
    • Neurociència
  • Experiències

    Experiències

    See All

    Ken Robinson: per una educació més orgànica

    De part de l’infant

    L'arribada a l'escola

    El moment de l’arribada a l’escola

    • Activitats
    • Centres
    • Projectes
  • Al dia

    Al dia

    See All

    Formacions d’estiu

    Formacions de tardor

    • Trobades
    • Formació i Jornades
    • Notícies
  • Edats

    Edats

    See All

    El binomi fantàstic i altres recursos de la Gramàtica de la Fantasia

    De part de l’infant

    La trama fantàstica rodariana. Relectura dels “Contes per telèfon” en el 100 aniversari de Gianni Rodari

    • 0-7
    • 7-12
    • Adults
    • Adolescents i joves
  • Recursos

    Recursos

    See All

    El binomi fantàstic i altres recursos de la Gramàtica de la Fantasia

    El trenta-tres i el plafó dels nombres. Aprendre el concepte de desena amb comprensió

    Sí, també soc la pèrfida madrastra. Les ombres de la maternitat i els contes

    • Activitats
    • Llibres
    • Materials
    • Museus i Exposicions
    • Pelis
  • Reflexions

    Reflexions

    See All

    Ken Robinson: per una educació més orgànica

    De part de l’infant

    La trama fantàstica rodariana. Relectura dels “Contes per telèfon” en el 100 aniversari de Gianni Rodari

Ken Robinson: per una educació més orgànica

Autors/esReflexions

El binomi fantàstic i altres recursos de la Gramàtica de la Fantasia

0-77-12ActivitatsGaudir del llenguatgeLlibres

De part de l’infant

0-77-12Adolescents i jovesAutors/esGaudir del llenguatgeReflexionsUncategorized

La trama fantàstica rodariana. Relectura dels “Contes per telèfon” en el 100 aniversari de Gianni Rodari

0-77-12Adolescents i jovesGaudir del llenguatgeReflexions

Reinventar el servei educatiu de les escoles bressol en temps d’incertesa

0-7Reflexions
Claudio Naranjo

L’auto-coneixement és la clau. Claudio Naranjo, mestre del nostre temps

0-77-12Adolescents i jovesAdultsCreixement personal, afectiu, corporal, sexualEdatsReflexions

Sobre el retorn a l’escola després del confinament

Reflexions

El trenta-tres i el plafó dels nombres. Aprendre el concepte de desena amb comprensió

7-12ActivitatsMatemàtiques

Formacions d’estiu

Formació i Jornades

Reflexions

Tenim pressa perquè dibuixin

Glòria Vives Xiol·novembre 19, 2019
El procés d'aprenentatge del dibuix és un camí, que si no es remena massa,hauria de ser natural, plàcid i engrescador. Però sembla que els pares i educadors tenim pressa i demanem als infants que aprenguin a dibuixar de la manera que un adult (que no sol ser dibuixant) creu que ha de ser.
0-77-12Art i MúsicaReflexions
·0 Comments·

Qui s’amaga darrere la pantalla? Sobre si cal acompanyar als infants i joves en la recepció dels missatges audiovisuals

7-12Adolescents i jovesArt i MúsicaReflexions
escribir Alt

Els signes de l’amor. La diversitat cultural com a font i força de vida

MetodologiesReflexions

Límites y desarrollo infantil

0-77-12Creixement personal, afectiu, corporal, sexualReflexions

Recursos

L’aula com una tribu

Cruz Pérez Pérez·juliol 31, 2019
La enseñanza basada en el apego, de Louis Cozolino A propòsit del llibre La enseñanza basada en el...
0-77-12ActivitatsAdolescents i jovesCreixement personal, afectiu, corporal, sexualLlibresMetodologiesNeurociència
·0 Comments·

El trenta-tres i el plafó dels nombres. Aprendre el concepte de desena amb comprensió

7-12ActivitatsMatemàtiques
material fracciones

Les fraccions amb materials manipulatius

7-12ActivitatsMatemàtiquesMaterials
agregar alt

La meva versió del calendari “waldorfssori”

0-7MaterialsRecursos

La nostra selecció

Qui s’amaga darrere la pantalla? Sobre si cal acompanyar als infants i joves en la recepció dels missatges audiovisuals

7-12Adolescents i jovesArt i MúsicaReflexions
Alex Beard

Alex Beard: “Hi ha raons per creure en la força del canvi de l’educació”

Autors/esCentresMetodologiesNeurociènciaProjectes
L'arribada a l'escola

El moment de l’arribada a l’escola

7-12ActivitatsActivitatsCreixement personal, afectiu, corporal, sexualReflexions
  • Un projecte de

    Arae
  • Amb la col·laboració de
  • Caien
  • Xell
  • Donen suport
  • milanta
  • Grapat

Cerca

Publicitat

Grapat, enjoy playing!

Legalitat web

Avís Legal
Política de privacitat
Política de Cookies
 logo
  • Inici
  • QUI ESCRIU?
  • CONTACTE
© Arae
  • Al dia
    • Formació i Jornades
    • Notícies
    • Trobades
  • Edats
    • 0-7
    • 7-12
    • Adolescents i joves
    • Adults
  • Experiències
    • Activitats
    • Centres
    • Projectes
  • Què t’interessa
    • Art i Música
    • Conéixer el món
    • Creixement personal, afectiu, corporal, sexual
    • Gaudir del llenguatge
    • Matemàtiques
    • Metodologies
    • Necessitats especials
    • Neurociència
  • Recursos
    • Activitats
    • Llibres
    • Materials
    • Museus i Exposicions
    • Pelis
  • Reflexions
Type to search or hit ESC to close
See all results

Lost your password?
Forgotten Password
Cancel