7-12

This is an optional category description

La història no oficial de l’educació alternativa a l’Argentina

Com a la pel·lícula que va guanyar l'òscar, l'Argentina té una història oficial de l'educació que deixa fora tots els matisos de les escoles o projectes que es van diferenciar parcialment o radical del sistema escolar tradicional. En la majoria dels professorats, aquestes experiències s'analitzen com a anècdotes del passat i gairebé mai com a reflexions per modificar o millorar les pràctiques del present....

La planificació centrada en la persona

L’atenció a les persones amb discapacitat intel·lectual (DI) ha variat substancialment en els últims anys. Un dels motius d’aquests canvis és la nova percepció que tenim de la persona amb DI. L’altra prové de la manera com s’han educar i atendre aquestes persones: la integració educativa, una provisió adequada de suports, l’assoliment de resultats personals valuosos, etc. Tot i així, hi ha un element comú que intenta unificar aquest conjunt de propostes. És el que anomenem la planificació centrada en la persona. Aquest article té com objectiu principal exposar que s’entén per planificació centrada en la persona, les seves característiques principals i com s’aplica en l’atenció i educació de les persones amb DI. ...