Reflexions

Reinventar el servei educatiu de les escoles bressol en temps d’incertesa

La pandèmia de la COVID-19, la suspensió de l'activitat escolar i el seu retorn en unes condicions incertes obliguen a no ajornar més una tasca que de fet ja estava pendent: la reinvenció del servei educatiu de les escoles infantils. En clau propositiva, sense oblidar la conjuntura i en un to serè, l'autor posa nom i comença a estirar de fils per a cadascun dels aspectes interns i externs que involucren l'escola infantil i la seva funció en una societat que, citant a Najmanovich, vol més cuidadana....
Claudio Naranjo

L’auto-coneixement és la clau. Claudio Naranjo, mestre del nostre temps

Fa gairebé un any ens deixava Claudio Naranjo, referent del món de la teràpia, del creixement personal i de l'educació. En record i homenatge a aquest “Mestre del nostre temps”, com se l’ha anomenat, l'autora entrellaça el recorregut i llegat intel·lectual i espiritual de Naranjo amb el context social que la crisi sanitària però també educativa de la covid-19 justament posa de manifest. L'autoconeixement de les persones educadores apareix com a esperança, en la necessitat d'un canvi profund en la “cadena de transmissió del patiment” que ens allunyi del patriarcat i sigui llavor d'una nova educació....

Sobre el retorn a l’escola després del confinament

A Barbiana tenim la sort de tenir en el nostre consell de redacció a persones que aquests dies han reflexionat i escrit sobre el paper de l'educació i la possible tornada o no a l'escola. Recollim les seves veus, i també les d'entitats de professionals, de sindicats, de famílies i d'escoles per emetre el nostre posicionament sobre la tornada a l'escola després d'aquests mesos de confinament....