planificació centrada en la persona

L’atenció a les persones amb discapacitat intel·lectual (DI) ha variat substancialment en els últims anys. Un dels motius d’aquests canvis és la nova percepció que tenim de la persona amb DI. L’altra prové de la manera com s’han educar i atendre aquestes persones: la integració educativa, una provisió adequada de suports, l’assoliment de resultats personals valuosos, etc. Tot i així, hi ha un element comú que intenta unificar aquest conjunt de propostes. És el que anomenem la planificació centrada en la persona. Aquest article té com objectiu principal exposar que s’entén per planificació centrada en la persona, les seves característiques principals i com s’aplica en l’atenció i educació de les persones amb DI.