Espacio exterior

La transformación del patio de recreo de la escuela, mucho más que un cambio estético

Las autoras forma parte del equipo del CEIP Santos Samper de Almudévar (Huesca), inmerso en un proceso profundo de transformación del patio de recreo. A partir de esta experiencia, reflexionan sobre la necesidad y la oportunidad de dedicar tiempo, reflexión y espacios de participación real a los procesos de cambio que se están realizando en los patios de las escuelas, para que estos procesos sean realmente transformadores. ...
Lars_Nissen

Transformando el espacio, modificamos dinámicas

A la vista de la experiencia de transformación de los espacios abiertos de la escuela Santos Samper de Almudévar, hemos pedido a la autora, antropóloga de la infancia que nos comente los beneficios psicológicos y educativos de los espacios que apuesten por la natura, por las estructuras flexibles y para los materiales manipulables, así como la incidencia de estos espacios en la no competitividad, las relaciones y el manejo de los riesgos por parte de los niños....

Almudévar tres años después

Es un proceso que posibilita la reflexión y la calidad de los proyectos educativos. Que ha abierto puertas a muchas asociaciones de familias y ha implicado a colectivos de maestros de educación física de Aragón, donde el deporte y la naturaleza no son antagónicos. Ha abierto espacios desde la escuela pública y las escuelas rurales haciendo crecer una cultura de territorio y de pueblo. Que da visibilidad a cambios en los interiores y exteriores de la escuela haciendo visibles espacios amables, acogedores, sensoriales, que dan voz a los niños, que reflejan unos valores éticos y estéticos dando paso una nueva cultura de niño, de escuela, de ciudad o de pueblo....