Actividades

El treinta y tres y el tablero de números. Aprender el concepto de decena con comprensión

Los niños aprenden pronto a contar, pero a pesar de que el concepto de número se basa en el contar, comprender el sistema de numeración va más allá de contar y las habilidades relacionadas con contar. Para que los alumnos tengan una comprensión profunda de nuestro sistema de numeración, hay que promover una enseñanza de las matemáticas no solo basado al contar sino también en el uso otros materiales como por ejemplo el rekenrek, para, de un solo vistazo, captar las cantidades representadas sin necesidad de tener que contar; tienen que sean capaces de agrupar de forma flexible una determinada cantidad en unidades y decenas; y tienen que ser capaces de relacionar estas representaciones de los números con cómo se escriben y se nombran. Las autoras profundizan en estos tres aspectos clave de la enseñanza y aprendizaje del valor de posición....

Crear y disfrutar “libros diferentes”: diez modelos

¿Cómo podemos descubrir las historias que viven en nosotros y transformarlas en relatos que motiven a nuestros alumnos? Esta es la propuesta que hace la autora en el libro Educar i créixer amb històries, del cual este artículo es el último capítulo. El libro es un completo estudio teórico y práctico sobre el uso pedagógico de la narración....