Edades

La historia no oficial de la educación alternativa en Argentina

Como en la película que ganó el Oscar, Argentina tiene una historia oficial de la educación que deja afuera todos los matices de las escuelas o proyectos que se diferenciaron parcial o radicalmente del sistema escolar tradicional. En la mayoría de los profesorados, estas experiencias se analizan como anécdotas del pasado y casi nunca como reflexiones para modificar o mejorar las prácticas del presente....

La planificación centrada en la persona

La atención a las personas con discapacidad intelectual (DI) ha variado sustancialmente en los últimos años. Uno de los motivos de estos cambios es la nueva percepción que tenemos de la persona con DI. La otra proviene de la forma en que se han educar y atender a estas personas: la integración educativa, una provisión adecuada de soportes, el logro de resultados personales valiosos, etc. Sin embargo, hay un elemento común que intenta unificar este conjunto de propuestas. Es lo que llamamos la planificación centrada en la persona. Este artículo tiene como objetivo principal exponer que se entiende por planificación centrada en la persona, sus características principales y como se aplica en la atención y educación de las personas con DI....